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2011 |
2010 |
2009 |
| 細胞 |
細胞の構造と組織 |
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| 細胞膜の性質と浸透圧 |
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| 染色体と体細胞分裂 |
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| 生殖と発生 |
減数分裂・受精と世代交代 |
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| 発生と器官形成 |
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| 分化・形態形成とバイオテクノロジー |
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| 遺伝・変異 |
遺伝とハーディ・ワインベルグの法則 |
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| 核酸とタンパク質合成 |
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| オペロン説と変異 |
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| 代謝 |
酵素とATP |
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| 同化・異化 |
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| 反応と調節 |
恒常性の維持と腎臓・肝臓 |
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| 免疫・血液型 |
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| 神経系・筋肉 |
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| ホルモンと調節 |
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| 生態系 |
動物・植物の行動と分布と相互作用 |
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| 食物連鎖・エネルギーと物質循環 |
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| 自然環境・物質生産 |
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| 進化と系統分類 |
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【傾 向】 大問数は5題となっている。4題を選択するようになっているので、一番苦手な内容は解かなくてよい。1題は真核細胞の細胞小器官や遠心分離法に関する問題、1題はDNAとコドンの関係を用いた実験問題、1題は生殖細胞と細胞融合の問題、1題は血液と心臓に関する問題、1題は生殖細胞と受精に関する問題であった。広い分野からの出題となっていて、各問題は他の分野の内容も組み込まれているので、実質的には生物の半分くらいの分野から出されている。実験問題も多く考察問題も多いが、各問題は基本に近い内容が多い。また、計算問題もあるが、教科書や問題集でよく見る内容が多い。
【対 策】 問題の出題が少し変わったように思われる。基本的な内容を問う問題が多いが、生物の用語の使い方や意味を正確に理解していないと間違える内容が多い。また、実験やグラフや計算と進化が多くなると思われるので、基本は教科書を十分に読んで、用語の使い方や意味を正確に覚えるようにしよう。実験や計算に関しては、図説をしっかり活用したい。図説には多くの実験とグラフが載せてあるので、それぞれの内容の目的や結果を理解しながらまとめていくと良い。また、問題集のグラフ問題や計算問題を積極的に解き、それぞれの解き方を覚えるようにすると良いと思う。進化も生物名を中心に覚えよう。