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2009 |
2008 |
2007 |
| 読解 |
和訳 |
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| 内容説明 |
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| 内容合致 |
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| 発音・アクセント |
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| 同・反意語句 |
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| 派生語 |
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| 空所補充 |
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| 語定義 |
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| 英作文 |
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| 文法 |
同・反意語句 |
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| 派生語 |
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| 短文完成 |
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| 語定義 |
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| 誤文訂正(指摘) |
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| 発音・アクセント |
発音・アクセント |
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| 英作文 |
整序 |
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| 和文英訳 |
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| 自由英作文 |
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| 会話文 |
会話文 |
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マーク式になって以来、出題形式や傾向に大きな変化はない。ただ、'09では「発音・アクセント」が復活し、3つの読解問題のうち2題が総合問題になった。「会話文」や「整序英作文」は毎年出題されている。読解問題の文章は短いが、さまざまな分野の客観的文章が扱われている。近年はテーマが医療・健康系のものが多い。内容説明問題と文章中の空所補充問題は、話の流れをしっかりと掴んでいるかどうかが特に重視されている。また、短い読解文中の「文整序」はこの大学に特徴的な問題だが、指示語や接続副詞に注意しながら解けばそれほど難しくはない。「整序英作文」はやや難しいものが出ることが多い。「会話文」は標準レベルである。