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2011 |
2010 |
2009 |
| 細胞 |
細胞の構造と組織 |
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| 細胞膜の性質と浸透圧 |
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| 染色体と体細胞分裂 |
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| 生殖と発生 |
減数分裂・受精と世代交代 |
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| 発生と器官形成 |
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| 分化・形態形成とバイオテクノロジー |
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| 遺伝・変異 |
遺伝とハーディ・ワインベルグの法則 |
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| 核酸とタンパク質合成 |
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| オペロン説と変異 |
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| 代謝 |
酵素とATP |
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| 同化・異化 |
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| 反応と調節 |
恒常性の維持と腎臓・肝臓 |
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| 免疫・血液型 |
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| 神経系・筋肉 |
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| ホルモンと調節 |
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| 生態系 |
動物・植物の行動と分布と相互作用 |
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| 食物連鎖・エネルギーと物質循環 |
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| 自然環境・物質生産 |
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| 進化と系統分類 |
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【傾 向】 大問5題となっている。1題は小問13 問の構成となっている。'09からは小問を加える出題方法に変わっている。そのため、内容は多岐に渡り、多くの分野から正誤問題の形で出題されている。大問としては進化と分類、神経系と動物の反応、核酸と遺伝子の関係が多く出されている。遺伝も出されることが多いが、'10の遺伝は解くのに非常に時間の掛かる問題であった。難しいという意味ではなく、単に時間を必要とする内容であった。全体としては内容は多岐に渡り問題の量も多い。正誤問題が多いので、正確な知識と文章の読解力が必要とされる。同時に深い知識を必要としている。図解などで細かい生物名称や時代も覚えたほうが良い。
【対 策】 一般には題材とされないような生物を問題の主題とされることがある。このことから考えると、いろいろな生物に興味を持って、その生物のことを知っていることが問題を解く上で有利となる。できることなら、図解に載っている生物の概要と生態を覚えるようにすると良い。また、空所補充と正誤問題が多いので、教科書を使って生物用語の正確な使いかたと意味をまとめると良い。その上で、問題集の正誤問題や空所補充問題を多く解いて、知識の定着と慣れを図りたい。記述問題に関しては、生物用語をまとめることである程度練習できるが、やはり、問題集で練習する方が良い。